COMUNICAÇÃO

PORTAL QUERÊNCIA HOJE EM NOVO ENDEREÇO NA REDE. WWW.PORTALQUERENCIAHOJE.WORDPRESS.COM

cropped-cropped-logoquerenciahoje-1.jpg

COMUNICADO: PARA VOCÊ QUE HÁ 12 ANOS NOS PRESTIGIA COM SUA VISITA, INFORMAMOS QUE JÁ ESTAMOS EM NOVO ENDEREÇO E QUEREMOS MUITO QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA CONTINUE SABENDO O QUE DE MELHOR ACONTECE NESSA CIDADE QUE NOS ACOLHE E QUE É NASCEDOURO DE BOAS NOTÍCIAS EM VÁRIOS SETORES.

PARA VISITAR A NOVA PÁGINA CLIQUE AQUI E MAIS UMA VEZ, SUPEROBRIGADO PELA HONRA DA SUA VISITA.

ARAGUAIA

EXPEDIÇÃO REÚNE ESPECIALISTAS NO ARAGUAIA E VISITAM CANARANA, XAVANTINA E QUERÊNCIA.

Expedição reúne indígenas, agricultores e especialistas de todo Brasil para troca de experiências no Mato Grosso

Expedição

Foto: Tui Anandi/ISA

Trabalho pioneiro de restauração ecológica e Rede de Sementes do Xingu é destaque em evento.

Percorrer os caminhos das sementes até as árvores que restauram áreas degradadas do Cerrado e Amazônia brasileira é a proposta da 3ª Expedição da Restauração Ecológica e da Rede de Semente do Xingu, organizada pelo Instituto Socioambiental (ISA) e Associação Rede de Sementes do Xingu (ARSX). A jornada de quatro dias irá acontecer entre 27 e 30 de setembro de 2018, partindo de Canarana (MT), e irá reunir cerca de 120 pessoas de todo o país.

Com dois focos distintos, essa edição vai fazer trajetos diferenciados para abranger os diversos aspectos da cadeia produtiva de sementes. Os grupos irão se encontrar no ponto de partida e chegada enriquecendo a troca de experiências entre os participantes.

O grupo com foco na produção de sementes irá conhecer duas diferentes áreas de coleta, a de um assentamento rural e a da aldeia indígena do povo Xavante. Também terão a experiência de saber como os coletores beneficiam as sementes, onde e como são armazenadas e o trabalho de qualidade realizado na Universidade Estadual do Mato Grosso (Unemat), em Nova Xavantina.

Já os interessados na restauração florestal visitarão áreas em processo de restauração, entre 1 e 12 anos de idade, na cidade de Canarana e Querência. Os plantios foram realizados via semeadura direta por meio da técnica conhecida como “Muvuca” com sementes fornecidas pela ARSX em parceria com o ISA.

O último momento da programação conta com a interação dos dois enfoques em um dia de visita e plantio na Fazenda Rancho 60, do grupo Agropecuária Fazenda Brasil (AFB), em Bom Jesus do Araguaia. ¨Será o momento de fazermos juntos uma muvuca de sementes para consagrar essa muvuca de pessoas que estão interessadas no trabalho que tem sido desenvolvido aqui na região¨, pontua Rodrigo Junqueira, do Conselho Curador da ARSX e coordenador do programa Xingu, do ISA. ¨Ao colocar a mão na massa os participantes estarão semeando a floresta do futuro em um ato simbólico para dar mais força e assim continuarmos a semear e a recompor vegetações nativas Brasil afora¨.

Para Bruna Ferreira, diretora da ARSX, é importante  divulgar o trabalho  que vem sendo realizado há 11 anos com quase 600 coletores no Mato Grosso, nas bacias do Xingu e Araguaia. ¨Somos a prova de que é possível gerar renda com a floresta em pé ao mesmo tempo que valorizamos o trabalho em rede, os saberes de assentados, indígenas e urbanos que cumprem a missão de preservar a floresta e o cerrado, ajudando a garantir assim água para todos.¨

Eduardo Malta, coordenador técnico de restauração florestal do ISA, aponta também que a expedição é um momento único em que vários atores podem se alinhar e assim ajudar a estruturar a cadeia da restauração.¨A partir da relação de confiança que é criada entre os setores envolvidos é possível realizar as primeiras movimentações de padronização de procedimentos que facilitarão a entrada de novos atores nessa cadeia, algo novo e com grande potencial de crescimento no Brasil.¨

Serviço

3ª Expedição da Restauração Ecológica e da Rede de Semente do Xingu

Quando: 27 a 30 de setembro de 2018

Onde: Canarana (MT)

 

IDEB 2017

EDUCAÇÃO: O AVANÇO DO IDEB DE QUERÊNCIA É DESTAQUE NO ARAGUAIA.

O INEP divulgou nesta segunda, os resultados do IDEB 2017. O município de Querência melhora seus índices em todas as escolas avaliadas.

Nos anos iniciais a pontuação subiu de 5.6 para 6.0 em 2017.

Nos anos finais a melhora foi de 4.6 para 5.3

De acordo com a Secretária de Educação Rosita Maria Hahn, o avanço é resultado da soma de vários fatores: professores comprometidos, gestores empenhados e o trabalho de formação continuada implementada pelas Secretarias municipal e estadual de educação.

A avaliação municipal de desempenho dos alunos, também serve de base para diagnosticar os desafios e orientar o trabalho a ser executado.

Esse resultado  só aumenta a motivação da equipe para continuar trabalhando com foco na aprendizagem dos alunos.

Sobre o IBEB Assessora Pedagógica, Gláucia Galvão complementou dizendo:

“Muito orgulhosa com o resultado do IDEB! Sei que ele por si só não revela todos os desafios que encontramos no processo de ensino-aprendizagem, mas é uma ferramenta importante para medir os índices e avanços de nossas escolas.
Parabéns à todos os professores e equipe gestoras de nossas escolas pelo mérito alcançado!!! É motivador ver que o Município progrediu em todas as etapas e modalidades!”

anosiniciais

anosfinais

CONSELHOS MUNICIPAIS

QUERÊNCIA, CONSELHOS E VOCÊ.

Controle Social e Fortalecimento de Conselhos: Por Luciana Marcolino.

conselhos
O controle social garante a participação da sociedade na elaboração de propostas e avaliação das políticas públicas. Significa que os governantes e gestores da saúde, educação, agricultura e outras áreas que impactam diariamente na nossa vida tem o dever de compartilhar a decisão sobre os rumos da cidade, estado e até mesmo do país com a sociedade.
E como é possível exercer este controle? Através dos Conselhos Municipais de Direitos.
Estes conselhos reúnem diversos segmentos da sociedade para fiscalizar a ação dos governantes e seus gestores além de propor novas formas de atuar, ou seja, novas políticas públicas ou mudanças na forma de operacionalizá-las, mudar a forma de como fazer acontecer.
Existem conselhos para diferentes áreas de atuação do poder público: educação, meio ambiente, saúde, criança e adolescente, assistência social, idoso, mulher, merenda escolar, habitação, agricultura, fundos de arrecadação e de apoio as mais diversas atividades, entre outros. No entanto a sociedade não está muito animada com a possibilidade de participar das decisões de seus governantes, seja por falta de conhecimento ou por conselhos enfraquecidos. A sociedade de forma geral ainda não está convencida do poder que os conselhos tem para mudanças positivas e estes importantes espaços muitas vezes passam por dificuldades no momento de nomear seus representantes ou mesmo de ter quórum suficiente para as reuniões.

Para os governantes e gestores, possuir conselhos fortalecidos e participativos significa ter um grupo de aliados no dia a dia da gestão e a aprovação futura de suas contas em órgãos de fiscalização. A cidade que apoia e promove os seus conselhos realiza uma gestão mais justa e que promove o desenvolvimento de forma integral.

O município de Querência está convencido da importância dos conselhos municipais. Com o apoio da prefeitura municipal e do Grupo de Trabalho Assistência Social e Saúde fomentando pelo Projeto Potencializa, os presidentes dos conselhos se mobilizaram para dialogar sobre ações que fortaleçam os conselhos municipais além de dar publicidade às suas ações e abrangência, contribuindo para incluir a sociedade no movimento participativo de melhoria na gestão das políticas públicas.

Dentre as ações encaminhadas para o fortalecimento dos conselhos em Querência estão: fazer campanhas publicitárias com formação e informação sobre os conselhos e dar publicidade, nos canais de comunicação da prefeitura de Querência e imprensa local, sobre os conselhos municipais. Além das campanhas de divulgação, os conselhos também terão apoio de estrutura para as suas reuniões, relatoria e arquivo de documentos.

E você, sabe quais os conselhos mais se aproximam da sua vida e de sua família? Conhece os conselheiros que representam você e os demais cidadãos nos conselhos municipais?

Luciana Marcolino – Agente Projeto Potencializa e moradora de Querência.

EDUCAÇÃO

QUERÊNCIA PROMOVE O 17º FORÚM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. ENCONTRO REÚNE PERTO DE 600 PROFISSIONAIS E TEM ABERTURA NO CTG NESTA SEGUNDA.

Acontece em Querência nesta segunda-feira dia 30,  a abertura do 17 Fórum Municipal de Educação que está agendado para o CTG Pousada do Sul com horário definido de 13:30 para início dos trabalhos.

São esperados perto de 600 profissionais da educação do município e da região, além das autoridades e dos palestrantes convidados.

Esse fórum reúne  profissionais da sala de aula até os que cuidam da limpeza e motoristas. 47 motoristas de transporte escolar farão oficinas de direção defensiva e ministrada pelo próprio Detran.

Para realização do Fórum, A Secretaria Municipal de Educação conta com as parcerias das Secretaria Estadual de Educação, via CEFAPRO BARRA DO GARÇAS, O SICREDI E O DETRAN MT.

17º Fórum Municipal de Educação

Tendências e Inovação para uma Educação de Excelência

Gestores e Professores, Articuladores, Estagiários e Assistentes de Mais Alfabetização e Profissionais de Apoio.

O FÓRUM

O 17º Fórum Municipal de Educação tem como objetivos:

– Valorizar os Profissionais de Educação

– Melhorar a aprendizagens dos nossos alunos

– Valorizar as boas práticas pedagógicas das escolas do município, na rede Municipal, estadual e particular.

– Motivar os Profissionais de Educação para a constante busca da excelência.

rober

A abertura terá como palestrante a Professora Doutora Roberlayne Borges Roballo, Professora Adjunta I do Setor de Educação, Departamento de Planejamento e Administração Escolar (DEPLAE), da Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Foi Secretária de Educação do Município de Curitiba e Coordenadora do Fórum Municipal de Educação (gestão 2013-2016), colocando Curitiba em primeiro lugar dentre as capitais do Brasil no IDEB.

Doutora em Educação, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), linha de pesquisa História e Historiografia da Educação (2012). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2007). Integrante dos seguintes grupos de Pesquisa: Grupo de Pesquisa História Intelectual e Educação (GPHIE) e Núcleo de Estudos e Pesquisa História, Educação e Modernidade (NEPHEM).

Coordenadora do Projeto de Extensão “Nenhum(a) a menos na Escola”. Coordenadora do Projeto de Pesquisa “História dos livros, dos livros escolares e manuais escolares produzidos para subsidiar os processos de formação de professores no Estado do Paraná: 1900-1980”. Tem experiência na área de Gestão Pública e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Equidade na Educação, Direito à Educação e desigualdade intra-escolar, Gestão Educacional, Interesse Público, História da Formação Docente, História dos manuais para a formação de professores, Historiografia da Educação, Organização do Trabalho Pedagógico (Currículo, Planejamento, Avaliação Educacional), Função Social e Cultural da Escola.

Na sequência acontece uma mesa redonda onde se juntarão à Roberlayne, o professores Flávio Furlanetto e a Professora Mestre, Jussara Cristina Mayer Ceron

Flavio

Professor Flavio é Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP),  Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Licenciado em Ciências, Matemática e Pedagogia. Atuou como professor da Educação Básica da  rede municipal de Londrina por 20 anos e na rede Estadual do Paraná. Atualmente é Professor adjunto da Universidade Estadual do Norte do Paraná, no curso de Pedagogia.

jussara

A Professora Jussara é Mestre em Educação , pedagoga, orientadora educacional, matemática. Atua como educadora desde 1994, concentrando suas práticas na área de Gestão Educacional e gestão Escolar, no desenvolvimento de processos de potencialização de pessoas, com ênfase na formação de educadores. Tem um caminho percorrido na área da infância e na juventude como dinamizadora de projetos educacionais de responsabilidade social e, no exercício da docência de pedagogia e outras licenciaturas, destacando suas entradas nas disciplinas de didática, fundamentos educacionais, práticas de ensino, alfabetização e letramento, estágios supervisionados e pedagogia em ambientes não escolares. Possui uma trajetória nos cursos de ensino superior e pós-graduação. É formadora dos tempos da infância com ênfase na Educação Infantil e no processo de alfabetização, pesquisando os movimentos e expressões do “ser criança” e seus registros como produções culturais e sociais. Desde 2010 dedica-se à assessoria pedagógica do programa União faz a Vida no Estado de Mato grosso e a formação de educadores em outros programas educacionais e sociais, com ênfase dos temas “Currículo, formação de Educadores, práticas pedagógicas.”

Abertura: Dia 30 de Julho – CTG Pousada do Sul

13:30 – 14:00 Entrega de Material
14:00 – 14:30 Cerimônia de abertura
14:30 – 16:00 Palestra:”Nenhum(a) a menos na Escola” – Profaª Drª Roberlayne

Borges Roballo

16:00 – 16:20 Intervalo
16:20 – 18:00 Mesa Redonda: Profª Drª Roberlayne Borges Roballo

                     Prof Dr Flávio Furlanetto

                     Profª Me Jussara Ceron

Palestras Noturno

19:30 – 21:30 O Conselho tem seu Valor Prof.Dr. Flávio Rodrigo Furlanetto
19:30 – 21:30 Consciência Fonológica Fonoaudióloga Esp. Bruna Manini

Dia 31 de Julho: Oficinas de 8 horas 7:30 – 11:30 e 13:30 – 17:30

1. “Nenhum(a) a menos na Escola” (Gestores e Secretários) Profaª Drª Roberlayne Borges Roballo
2. “Contando e Encantando – Mediação de Leitura e Alfabetização Literária” Profaª Esp. Aliny Perrota
3. “Diversidade -Vivência e Saberes Indígenas Profaª Esp Deijalsina Gonçalves da Silva
4. “Dando Significado à Matemática” Prof Esp. Pedro Augusto Mazini dos Santos
5. ” Matemática Significativa” (4º a 6º) Prof. Dr. Flávio Rodrigo Furlanetto
6. “Aspectos Estruturais e Instrumentais do Desenvolvimento Infantil” Profª Draª Cleide Vitor Mussini Batista – Psicóloga/Psicanalista
7. “Roda, Registro e Prática de Letramento Cooperativo nos Diferentes Rituais Pedagógicos” Profaª Me Jussara Ceron
8. O Ensino na área de linguagens com foco na BNCC Prof. Me Ernandes Araújo Nascimento
9. Abordagem de conceitos matemáticos a partir das relações com BR 242 Profa. Me Luciana Akeme M S. Deluci
10. Formação Docente e inclusão escolar: desafios a serem superados.  Profª Me Luciene de Morais Rosa
11. Estratégias para melhorar o rendimento esportivo e de saúde  Prof. Esp. Leomar Koler
12. Estratégias para Sala de Aula junto ao TEA: construção de materiais e uso correto  Profa Esp Adriana Didyk (Tuca)
13. Hidraulica e elétrica básica – Ag. de Manut.  Romualdo Martins Filho
14. Culinária na Prática – Agentes de Nutrição  Nutricionista Caroline Garcia Santana
15.  Profissional de Valor – Agente  de Limpeza e Vigias  Psicólogo Diego de Almeida Lima
16. Direção Defensiva Prof. Ederson Aparecido Aries Carlini

Os participantes receberão certificados ao final do evento.